在综艺《少年说》的一期节目中，一位叫付轩昂的男孩走上天台控诉妈妈：
想从家务活中解脱出来的男孩，没想到却遭到台下妈妈坚定的拒绝。
随后，妈妈语重心长地给出了自己的解释：
妈妈的回答，得到了网友的一致肯定：这样一位三观正的妈妈，教育出的孩子将来一定很不错。
然而现实生活中，像这样鼓励孩子做家务的父母，为数并不多。
做家务的重要性，被很多父母忽视了。
许多家长不怎么让孩子做家务，理由很多：
从小没机会学做家务的孩子，随着成长更加不喜欢做家务，导致自理能力缺失、劳动意识淡薄，好吃懒做、生活习惯也不好。
事事依赖父母，在家是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、小公主；到了大学还不会洗袜子、铺床、穿鞋带的人比比皆是。
我们越来越重视对孩子的科学文化教育，却忘了最基本的生活教育。
还记得曾在朋友圈刷屏的短片《世界再大，大不过一盘番茄炒蛋》吗？
男孩在美国留学，朋友来家做客，想露一手炒个番茄炒蛋，结果根本不会。
于是他打电话求助国内的妈妈，听着语音讲解还是不会，最终在妈妈的视频教学下，终于完成了番茄炒蛋。
他忘记了，父母与自己之间，差了12个时区。
大洋彼岸的爸爸妈妈，凌晨4点多起床，妈妈现场演示、爸爸一旁拍视频，只为一道番茄炒蛋······
著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。”
我国政治家、战略家曾国藩也在家训中指出：“子侄除读书外，教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草，是极好之事，切不可以为有损架子而不为也。”
看似无用的家务活，其实孩子能从中学到的东西有很多很多。
许多智慧的父母，早早地把家务列入了自己的教育清单。
中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查表明：孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。
首先，多动手帮助孩子肌肉动作更好地发展，有利于大脑发育；
孩子自己的事情自己做，自己学会照顾自己，不事事依赖父母，这是独立性；
做家务过程中，孩子渐渐认识到自己有能力完成很多事，获得成就感和自信，自我价值感增强；
在家人需要帮忙的时候，承担力所能及的家务，孩子能够体会到父母的不易，懂得珍惜与感恩，学会付出爱，更有责任感；
家务繁琐多样，看似细小，但真正想要做好需要耐心、细致、踏实，不怕麻烦、不怕脏和累。
学习做家务，正是培养孩子勤勉、耐心、脚踏实地、细心、有条理等品质的好机会。
这些好品质，都会迁移到孩子将来的学习和工作中，一生都将受益。
所以我们为什么发现，会做家务的孩子，不管是性格特质还是学习成绩、职业发展，都会比较优秀。
曾在知乎上看到这样一段话：
是啊，父母不能陪孩子一辈子，帮他把所有的事情都做好。但这些生活技能，孩子学会了却能跟他一辈子。
生活从来不在别处，生活就是与我们相关的看似微不足道的小事，柴米油盐酱醋茶，一日三餐，把自己的房间整理地干净整洁······这些最切实的事情。
孩子会做家务，以后不论会处在怎样的境况下，都能保证基本的生活质量。
可以按时吃到自己做的饭，生活在干净整洁的家中，人的心情也会不一样，相信再大的难关，也会有开阔、泰然的心态去面对。
很多家长说孩子懒，不爱动手、不喜欢做家务。
但是我们观察会发现，孩子打小是非常乐意做事的，而且会觉得很开心，这是源于孩子小时候天生的好奇心与模仿力。
反而是很多家长自己不给孩子动手的机会，或是嫌孩子做的不好，这些因素渐渐打消了孩子主动做事的积极性。
而且，孩子不是天生就有能力把自己的事情做的又快又好，需要家长反复的演示、孩子通过不断尝试在实践中进步，这些都需要时间。
所以孩子学做家务，需从小开始；更重要的是，在孩子学习和摸索着做家务的过程中，需要父母足够耐心包容、不怕麻烦的陪伴、引导和鼓励。
从把做家务变成一项有意思的亲子活动开始，父母陪伴着孩子一起做，慢慢过渡到孩子能够独立完成、主动去做。
人民日报曾发布过孩子做家务的年龄对照表，家长可以参考着让孩子学习；疫情期间，也可以对照着这个表，让孩子动起来。
作者｜钱志亮，北京师范大学名师。86级毕业留校，1994年留学归国，博士学历。研究方向为儿童发展问题咨询、特殊需要儿童教育。个人公众号：钱志亮工作室（ID：qzlgzs）致力于为家长提供专业、实用的育儿知识和理念。
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