“皖”家同心 共战疫情 | 邀你一起学习《假期学习能力培养》

丁昊，中国科学技术大学终身学习实验室研究员，启融儿童学习能力测评中心主任。主要研究方向为儿童学习行为学、儿童能力测评、儿童STEM教育等。特别是对于儿童学习能力的评估、训练方案等方面有深入的研究和了解，同时也善于对测量数据进行SPSS分析，以及利用MATLAB对数据进行建模处理。曾主持和参与了《学习能力培养与小学阶段综合素质、学习成绩相关性研究》等多项省级重大课题的研究和实践，并多次受邀参加幼儿园教师培训，参与合肥幼儿师范专科学校的课程实验教学，参加编写《幼儿园STEM学习能力教程》、《科学学习力理论与实践》等多项教材。