“奶奶在看连续剧，妈妈在看脸书，爸爸在玩电动，孩子在做功课。最平常不过的家庭景象，你有没有发觉哪里不对劲？
每个父母都希望自己的孩子将来可以成龙成凤。
希望是要配合行动，才能实现的。
别抱怨外面的环境太坏，家庭环境才是关键。教纪律，教负责，教自信，教东教西的书看再多也没用。
这些东西大人自己要先学会，才能期望小孩也拥有。”
这是亲子作家汪培珽，在社交网上写的一段话，觉得说的很在理，在此分享给大家。
对孩子的教育，似乎我们都比较在意他们的，早教班是否好；幼儿园老师教学理念是否先进；小学是否是重点公立。无论哪个，我们都会花掉身体90%的精力去筛选和考察。
然而对于孩子每天生活的家庭环境，却很少上心去观察——家作为孩子成长的重要基地，我们给的环境是否也优良。
孩子身上拥有的东西，如习惯、性格、爱好、行为等等，绝大部分都是从家庭环境中习得。也就是说，从家人身上习得。
认识的一位文友妈妈，是个喜欢绘画、阅读的人。全职12年，除了做主业带好孩子，副业就是画各种风格的画，看各种各样的书。他们家没有电视机，有一面书墙，忙完家务活，她就陪孩子翻书，画画，玩游戏。
她有两个女儿，大的12岁，小的2岁半，两个孩子都非常爱看书。朋友圈里也经常能看到，两个小家伙各执一书的照片。很多人问她是怎么样让孩子喜欢看书的？她说没有刻意督促，自己喜欢看，孩子跟着跟着就喜欢上了。
还有汪培珽的孩子。
汪培珽是全职妈妈期间开始写亲子书，所以她的两个孩子小的时候，经常会看到妈妈在电脑前写书稿。汪培珽有时候还会带着孩子去咖啡屋，她写书稿，孩子写作业。大概她女儿13岁左右时，已经完成了几部自己创作的小说。
抱歉，可能举例的都是一些文字方面的案列。不过我想表达的是，有没有发现，大人的爱好其实有在潜移默化地影响孩子。
此刻，想想自己的爱好，你的孩子的爱好都有些什么呢？
我们常说，谁谁谁的孩子跟他爸妈是一个摸子刻出来的。可能基因的比重会占去一部分吧，但应该不是100%，后天环境的影响成分要居多。
女儿现在说话的口吻和方式，我发现就很像我和她爸爸。
比如,她有时候说错话或做错事时，我喜欢用同理心跟她说。像这次开学，幼儿园班上来了几位新同学，聊天时她告诉我“我们不跟新同学玩”。我就会跟她说：“如果你去了其他幼儿园，小朋友都说不跟你玩，你会是什么感觉？”
这次国庆我们准备去一次野外烧烤，而她咳嗽的厉害，吃不了烧烤，于是我给她准备了蒸玉米。她死活不肯吃，还反问我：“如果你不喜欢的东西，我让你吃，你会是什么感觉？”
还有女儿现在生气时发脾气的样子，也像极了我们，会提高了音贝说话。
儿童心理学研究指出：孩子的眼睛，就像一部摄像，他们会把父母的一言一行全部记录下来，然后，在悄无声息的加以模仿。
可见，孩子现在身上的东西，无论好的坏的，都有我们一半的影子。
你是什么样的人，你的孩子就会成为什么样的人。
就如汪培珽说道的“教纪律、教负责、教自信、教东教西的书看再多也没用，这些东西大人自己要先学会，才能期望小孩也拥有”。
是啊，我们所想教会孩子的东西，首先必须自己要学会：
希望孩子热爱阅读，我们自己先喜欢上阅读，而不是一边躺在沙发上刷手机，一边责怪孩子沉迷游戏不去看书。
希望孩子外向阳光，首先我们是爱社交的，而不是一边宅家呆在舒适区，一边埋怨孩子胆小内向。
希望孩子懂得如何爱人，我们先要让孩子能感受到爱，而不是一边冲孩子骂骂咧咧，一边觉得他自私不会疼人。
当我们逐渐学会这些时，孩子也被慢慢浸染，在潜移默化中学会爱、社交、阅读。
所以说，当我们抱怨一个孩子，不自信、脾气暴躁、不爱学习时，我们更应该先反思的是，我们给孩子营造了一个什么样的家庭环境。
父母是自我的修行。
我们对自己有所要求，才能再去要求孩子，教育孩子。家里的良性循环，必须由父母先开始。
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